STEAM: Nuovi Orizzonti Educativi
con Emiliano Ceglie [psicologo - progettista]
STEAM: Nuovi Orizzonti Educativi è un’occasione per costruire un modo diverso di approcciare le materie STEAM, con particolare attenzione alle capacità critiche e di orientamento in un mondo digitale alla portata di tutti, ma non semplice da capire.
Si tratta di un laboratorio per progettare lezioni interattive e interdisciplinari. Il futuro richiede sempre maggiore integrazione tra saperi, come esplicitato dalla sempre più richiesta capacità di raccontare ad un vasto pubblico dati scientifici, rappresentati spesso da grafici che anche gli addetti ai lavori hanno difficoltà a comprendere. Per questo STEAM unisce alle dimensioni tecnico-scientifiche anche le arti, nel comunicare e condividere umanamente idee ed emozioni. L’obiettivo del laboratorio è fornire gli strumenti di base per progettare esperienze educative nuove, valorizzando capacità analitiche ed espressive, fornendo contemporaneamente opportunità di recupero e di potenziamento.
Il metodo
Attraverso un metodo peer-to-peer, in cui gli studenti meritevoli possono mettersi in gioco praticamente e alzare l’asticella, è possibile anche trainare gli studenti che si trovano più indietro, rinforzando le basi che servono per sviluppare il progetto in gruppo. Come facciamo tutto ciò? Attraverso metodi di facilitazione e l’utilizzo del framework LEGO Education. In questo modo è possibile utilizzare un catalogo di giochi educativi, per sviluppare abilità informatiche, conoscenze STEAM e competenze trasversali di collaborazione. Queste attività sono pensate per essere altamente personalizzabili, ma con una struttura definita: un apprendimento basato sulla soluzione di problemi, sulla collaborazione e il confronto senza giudizio tra partecipanti.
Sostieni!
nuove esperienze educative
E Migliora!
Il modo di apprendere
È per te se
sei un insegnate o un educatore con voglia di stravolgere il tuo metodo e coinvolgere i tuoi studenti.
Cosa farai
svilupperai abilità informatiche, conoscenze STEAM e competenze trasversali di collaborazione.
tempi
13 e 15 novembre dalle ore 12 alle ore 13.30
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